1. Forside
  2. Geografi

Geografi

4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Sigtdybde i rensedammen
Undersøg den økologiske tilstand af en rensedam ved at undersøge sigtdybden.
Undervisningsforløb
Natur/Teknologi Biologi
+ 2 fag
Sams skattekort til kompasløbet. Billede: Nationalpark Skjoldungernes Land.
4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse | Gymnasium | Lærere
Skattejagt med kompasgrader
Forløbet skal give eleverne øvelse i at navigere med kompas, udstikke retninger og opmåle afstande. Eleverne konkurrerer i hold om at finde en "skat".
Undervisningsforløb
Geografi Matematik
+ 1 fag
Bøgeskov. Foto: Malene Bendix.
7. - 9. klasse
Skovbunden
Undersøg skovbundens lagdeling, surhedsgrad og humusindhold.
Undervisningsforløb
Biologi Fysik/Kemi
+ 1 fag
Lad vand strømme gennem "landskaber" i en sandkasse!
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Smeltevandslandskaber i miniature
Forløbet skal give eleverne en forståelse af vekselvirkningen mellem landskab og vand, hvad der bestemmer vandløb og floders forløb, og hvordan vand har formet landskaberne.
Undervisningsforløb
Geografi Natur/Teknologi
+ 1 fag
7. - 9. klasse
Sten på stranden
Lær de almindelige sten i Danmark at kende - og undersøg, hvordan de er dannet.
Undervisningsforløb
Geografi Fysik/Kemi
Tag et slag stenbingo og lær om de mange sten, som du kan finde i nationalparken. Billede: Nationalpark Skjoldungernes Land.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse
Stenbingo på stranden
Eleverne skal finde alle sten på bingopladen og dermed blive bevidst om diversiteten af sten.
Undervisningsforløb
Geografi Natur/Teknologi
Lidt af livet på et stenrev. Tegning: Eva Wulff.
Stenrev
Læs om livet på sten og stenrev.
Leksikon
Geografi Natur/Teknologi
Tag ud og se stensamling fra fjorden i Salvadparken. Foto: Nationalpark Skjoldungernes Land.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse | Børnehaver | Gymnasium | Lærere
Stensamlingen fra fjorden
Forløbet skal give eleverne kendskab til bjergarter og deres oprindelse, samt til istidens betydning for sten i Danmark.
Undervisningsforløb
Geografi Natur/Teknologi
Strandens planter - marehalm og den hvide, den grønne og den grå klit.
7. - 9. klasse
Strand og bølger
Undersøg stranden og lav et tværprofil. Undersøg planterzoner, bølger og strandens sten. Geografi, biologi og fysik/kemi ved havet.
Undervisningsforløb
Geografi Fysik/Kemi
+ 1 fag
Strand og hav med bølger. Foto: jdnx, Creative Commons by 2.0
Materiale fra andet site
Gymnasium
Strand og bølger
Lær om vindretninger, bølgeenergi og forskellige påvirkninger på strande og de danske kystlinjer.
Undervisningsforløb
Tang i vand. Foto: selkovjr, Creative Commons by 2.0
Materiale fra andet site
7. - 9. klasse
Tang-tastic
Dette undervisningsforløb sætter fokus på alger, deres biologi, geografi samt fysik og kemi. Hvad kan vi bruge alger til nu og i fremtiden?
Biologi Fysik/Kemi
+ 1 fag
Undervisningsforløb
Vadehavet. Foto: BriYYZ, Creative Commons by SA 2.0
Materiale fra andet site
7. - 9. klasse
Tidevand - hvad er det?
Lær om hvad er tidevand og hvordan det opstår. Gennem film, oplæg og undersøgelser lærer eleverne i denne opgave at besvare disse spørgsmål.
Undervisningsforløb