4. - 6. klasse

Vandhuller og sø er fyldt med mange forunderlige dyr. Dyk med ned under overfladen.

Hvem kender et stort eller specielt træ? Det kan være et træ, der er usædvanligt stort, gammelt, har en særlig historie eller gror på en særlig måde.

Tag på besøg i en statsskov og find store, gamle eller specielle træer, og udpeg dem som Livstræer.

Svampen Boldkaster, er en eksplosiv sag. Den spreder sine sporer med større kraft end de største rumraketter. Svampen er ganske almindelig, og kan findes i de fleste lorte fra planteædere.

Aktiviteter og forsøg med lyd udendørs - i natur/teknologi.

Gennem fortolkning af digtet "Den sidste gang gennem byen" skal eleverne få lydene fra byen til at spille sammen med Dan Turèlls lyrik.

Eleverne går to og to en tur i byen - og bruger deres smartphones til at tage billeder og skrive korte tekster om byen.

Klassen overnatter i det fri - og eleverne arbejder med betydningen af de to grundlæggende symboler lys og mørke.

Med limpistol kan man fremstille lysestager af blåmuslingeskaller samlet på tur ved stranden.

Eleverne skal bestemme lysets brydning i vandet fra Roskilde Fjord eller tilløbende vandløb. Målingerne skal perspektiveres til forureningsscenarier.

Lær stemmerne på fire af vore almindelige fugle, og prøv at finde dem ude i skoven.

Når der tales eller skrives om Nationalpark Mols Bjerge bruges der gerne en masse vendiger og ord som kan være lidt gammeldags og svære at forstå. I denne opgave lærer eleverne grundlæggende begreber og vendinger, som anvendes i det videre arbejde med Nationalparkopgaverne.