Eleverne går på opdagelse i naturens mangfoldighed gennem kunstneriske aktiviteter. Eleverne bygger og støber tuer, som tilsammen udgør et landskab i landskabet.

Dyrelivet i rensedammen er et undervisningsforløb hvor dyrelivet i en rensedam benyttes som undersøgelsesmetode til vurdering af vandkvalitet.

En didaktisk artikel, der diskuterer biologi i udeskolen.

Hvad er udeskole? Og hvorfor skal børn undervises ude. Find "Slip dem ud - en vejledning om udeskole og naturklasser" fra 2003.

Eleverne arbejder med hypotesedannelse ved at opstille hypoteser om lysets betydning for planters vækstbetingelser.

Arbejd med fransk på en drømmerejse til de franske skove - og en tur ud i de danske.

Eleverne lærer om evakueringen af Hansted og om hvordan de berørte har oplevet tiden i lejrene.

Eleverne arbejder med samspillet mellem sprog, kultur og sproglig mangfoldighed. De skal undersøge karakterer i byrummet og skabe en fiktiv fortælling ud fra deres iagttagelser.

Rapport fra Frøbelseminariet og Odense Socialpædagogiske Seminarium.

Byg fuglekasser i natur/teknologi. Sæt dem op - og studer livet i kasserne.

Tag eleverne med på opdagelse i planterigets og litteraturens verden med udgangspunkt i H.C. Andersens "Gåseurten".

Multimodal læring i det fri med alle sanser. 4 studerendes bud på multimodal udelogbog.