1. Forside
  2. 4. - 6. klasse

4. - 6. klasse

Træn løb i naturen. Tegning: Eva Wulff.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Drivjagtlegen
Gå på drivjagt efter hinanden med vandballoner.
Undervisningsforløb
Biologi Idræt
+ 1 fag
Udeskolebørn fra Hammerum skole på vej over en bro. Foto: Frank Juel.
4. - 6. klasse
Drømmespor
Sæt ord på skoven. Læg et drømmespor ud - og sæt navn på det vigtige, I møder på sporet. Lær at bruge opslagsbøger.
 Undervisningsforløb
Dansk
Billede viser forsiden af bogen: Dyr & spor.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Dyr & spor
En uundværlig håndbog til bestemmelse af spor og sportegn i naturen.
Medier
Biologi Natur/Teknologi
Kig nærmere på fjordenbundens liv. Billede: Nationalpark Skjoldungernes Land.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse | Gymnasium | Lærere
Dyr i fjordbunden
Eleverne skal finde og bestemme de dyr, der lever i havbunden i Roskilde Fjord.
Undervisningsforløb
Biologi Natur/Teknologi
4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Dyrelivet i rensedammen
Dyrelivet i rensedammen er et undervisningsforløb hvor dyrelivet i en rensedam benyttes som undersøgelsesmetode til vurdering af vandkvalitet.
Undervisningsforløb
Biologi Natur/Teknologi
+ 2 fag
Krondyr lort
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Dyrelort
Hvem har lavet hvad ?
Aktiviteter
Biologi Natur/Teknologi
Her ses en rå med sit lam. Foto: Nationalpark Mols Bjerge.
4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Dyreløb
Et lille tempopræget forløb om fødeknaphed og ressourcer.
Undervisningsforløb
Biologi Idræt
+ 2 fag
En haveplan for en have med 12 bede. Tegning: Eva Wulff.
4. - 6. klasse
Dyrk skolehave med 6. klasse
Dyrk en skolehave med 6. klasse og lær om havebrug og organisering.
Undervisningsforløb
Biologi Madkundskab
+ 1 fag
Væv dækkeservietter i bast. Foto: Sally Jørgensen.
4. - 6. klasse
Dækkeservietter i bast
Eleverne væver og syr dækkeservietter af lindebast.
Undervisningsforløb
Håndværk og design
Jægere og børn bærer vildtet ud. Foto: Niels Frost, Jægerforbundet.
4. - 6. klasse
En jæger gik at jage
Rytmiske øvelser inde og ude med jagt som tema.
Undervisningsforløb
Musik Natur/Teknologi
En udeskoleklasse og en udeskolelærer i det fri
Lærere | 4. - 6. klasse
En naturlærers dagbog: Simon Høegmark
Simon Høegmarks dagbogsblad er fra den 9. juni 2005, hvor hans 4. klasse arbejdede med matematik i Ørkild Borgen ved Svendborg.
Viden om udeskole
Matematik
Havkat med tænder. Foto: Porembiński , Creative Commons by SA 2.0
Materiale fra andet site
4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
En ordenlig mundfuld
I dette forløb lærer eleverne at drage konklusioner omkring fiskenes levevis baseret på morfologi.
Undervisningsforløb