4. - 6. klasse

Find fasanens tænder er et kort forløb, hvor man skal prøve at finde ud af, hvordan fasanen tygger sin mad. I arbejder med fuglens anatomi og fysiologi.

Grav ler op, tag det med hjem - og lær om lerets rolle i historien.

Eleverne skal finde og sortere sten på stranden langs Thys vestkyst. Eleverne lærer at gruppere sten i magma, metamorfe og sedimentære bjergarter samt navne på vigtige sten langs de danske strande.

Mange både børn og voksne er ”tingfindere”. Tag på tur ved stranden og udnyt denne evne. Saml ”opskyl”; muslingeskaller, døde krabber, skrald osv. og tag det med hjem som model for iaggtagelsestegning.

Matematisk skattejagt i naturen.

Eleverne skriver korte tekster på stranden og bruger dem til firkantede historier.

Fang en fisk. Undersøg den udenpå og indeni. Og tilbered den over bål.

Tag med ud og fisk - med klassen. Fisk i sø og å, ved fjorden eller ved kysten.

Gå på jagt efter liv i Roskilde Fjord

Eleverne skal bestemme fosfatindholdet i Roskilde Fjord eller tilløbende vandløb. Målingerne skal perspektiveres til de lokale leveforhold for ørreder i fjorden.

Forløbet skal give børnene en forståelse af, hvordan fossiler har formet vores verden.

Gå på jagt med et kamera - og tag billeder af dyr og planter i naturen.