1. Forside
  2. Forår

Forår

Skovens Dag hæftet Med hår og tænder. Tegning: Bettina B. Reimer.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Med hår og tænder
Børnehæfte om pattedyr + 12 aktiviteter - én for hver måned i året.
Temaer
Biologi Dansk
+ 1 fag
piger med fisk foran sø
0. - 3. klasse
Medefiskeri: En nem fisketur i ferskvand
Tag på fisketur med polestænger og undersøg fiskelivet i sø, mose eller å.
Undervisningsforløb
Biologi Natur/Teknologi
Lille vandfald i en bæk.
4. - 6. klasse
Mekanisk vandrensning
Rens vand med naturens egne materialer - og undersøg, hvordan mekanisk vandrensning fungerer i praksis. (Under udarbejdelse)
Undervisningsforløb
Natur/Teknologi
Udeskolepiger fra Rødkilde skole. Foto: Lasse Bak Sørensen.
4. - 6. klasse
Menneskespor i skoven
Find kulturspor i skoven - eller i andre naturtyper - og placer dem på en tidslinje.
Undervisningsforløb
Historie
Vandreren over gågehavet af Caspar David Friedrich - 1818
7. - 9. klasse
Menneskets forhold til naturen
Undersøg hvordan forskellige kunstnere igennem tiden har portrætteret menneskets forhold til naturen. Tag selv et digitalt billede, der formidler det samme forhold.
Undervisningsforløb
Billedkunst
Udeskolebørn fra Bjedstrup skole leger middelalderlege. Foto: Henrik Bjerg.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Middelalderlege i skoven
Enkle, sjove lege med redskaber, som I selv kan save og snitte af grene og pinde.
Undervisningsforløb
Håndværk og design
En pige fra Esbjerg viser sin udeskoledagbog. Foto: Dorte Vind
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Min egen udeskolebog
Hver elev fremstiller en udeskolebog. Dagbogen bruges til elevernes optegnelser af alt det, de oplever og ser på deres ture i naturen.
 Undervisningsforløb
Billedkunst Dansk
Glade udeskolebørn. Foto: Malene Bendix
4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Minerydder
Minerydder aktiviteten er en matematisk huskeleg som kræver at eleverne samarbejder om at huske en rute igennem et minefelt.
Undervisningsforløb
Matematik
To minitrofæer af Birgitte Bruun Einfeldt. Foto: Birgitte Bruun Einfeldt.
4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Mini-trofæer
Lav små trofæer, som kan hænges op på væggen.
Undervisningsforløb
Håndværk og design
Det er vigtigt at kunne beskrive sit landskab og hvilke muligheder det skaber. Foto: Nationalpark Thy.
4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Mit landskab plus og minus
Eleverne øver sig i at klarlægge og udtrykke, hvad de synes er plus og minus i deres verden og deres landskab.
Undervisningsforløb
Dansk Geografi
+ 1 fag
Ida fra Sophienborgskolens udeskole på yndlingsstedet. Foto: Malene Bendix
0. - 3. klasse
Mit yndlingssted
Hver elev udvælger sit personlige yndlingssted i lokalområdet - og fortæller de øvrige elever om det.
Undervisningsforløb
Kristendomskundskab
4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Modellering af den permeable belægning
Undersøg mulige materialer til at opbygge et underjordisk vandreservoir og lav efter besøg på et rigtigt anlæg, en model af en permeabel belægning.
Undervisningsforløb
Geografi Natur/Teknologi