Hvordan klarer dyrene sig om vinteren. Og hvad kan vi mennesker gøre, for at komme kulde i møde, når vi er ude i naturen?

Eleverne danner sammen en træskulptur, hvor de alle indgår som forskellige dele af træet.

Klassen lærer den traditionelle Pancake Day at kende. Eleverne bager pandekager over bål og gennemfører pandekageløbet.

Nedsivning af regnvand – nedsivningsbassin er et forløb hvor elever skal undersøge nedsivningsevnen i jorden på et rigtigt nedsivningsanlæg og regne på hvor meget regnvand anlægget kan håndtere i en skybruds situation.

Udeskoleforsker Peter Bentsen har samlet en række kernetekster til outdoor pædagogik.

Eleverne laver et manuskript til et skuespil baseret på et eventyr. Bagefter tager I ud i skoven og opfører skuespillet.

Spændende materiale til Klimaundervisning for 5. - 7. klasse. Arbejd med klima og bæredygtighed i skolens nære omgivelser i en kobling af naturfag og dansk via bl.a. stedbaseret læsning.

Mål på nedsivningsevnen af forskellige jordtyper ved skolen. Nedsivningsevnen sammenholdes med jordtypernes bestanddele.

Undersøg kombinationen af æstetik og funktionalitet på klimatilpasningsanlæg.

Her er et kopiark med blade og knopper fra skovens træer.

Vi undersøger skovbunden og ser, hvordan anemonen har gjort sig klar til foråret. Og vi undersøger om træerne vil springe ud.

Forberedende opgave som giver eleverne vigtige begreber til at forstå istiden.