Tag til stranden, hvor der er store lavvandede sandflader - her ser det måske ikke ud til, at der sker noget særligt. Udstyr eleverne med en greb og se hvad der gemmer sig i sandbunden.

Lær salmer. Syng dem i naturen. Brug mobiler eller I-pads og Book Creator til at illustrere salmerne. Og digt videre på dem.

Forløbet skal give eleverne en forståelse af vekselvirkningen mellem landskab og vand, hvad der bestemmer vandløb og floders forløb, og hvordan vand har formet landskaberne.

Se denne video, og bliv klogere på nålefisk.

Se denne video, og bliv klogere på atomets opbygning.

Skriv og udgiv et magasin om menneskers brug af træer og buske. I kan trykke magasinet på papir eller udgive det på internettet.

Besøg en helligkilde og udfør ritualer, som man gjorde engang.

Undersøg hvordan rødspættens fordøjelsessystem er opbygget, og kig på dens andre organer.

Hvad er det for kvaliteter, man kan finde i naturens rum, som kan anvendes i det specialpædagogiske arbejde?

En meget fin lille bog om ræven, og hvordan du kan iagttage den i naturen.

Beskrivelser og seværdigheder fra 167 skove