Aktiviteter

Undervisningsforløbet tilsigter, at eleverne anvender uderummets ressourcer i forbindelse med at skabe lege/øvelser.

Læs om hvordan man laver en skoleskov.

Ved at måle iltindholdet langs rensedammen med en iltsensor, vurderer eleverne rensedammens regnvandsrensende effekt.

Brug jeres kreativitet og skab kunst med naturens materialer!

Eleverne kaster med korte spyd og grenringe i skoven.

Vi har 7 sanser, hvoraf de 3 er primærsanser (følesans, ligevægtssans og muskelledsans), og de andre sekundære (syn, hørelse, smag og lugt). Når børnene tages med på tur i nationalparken, har de rig mulighed for at bruge sanserne i naturen.

En fin opslagsbog om skovens små dyr.

Her kan du læse, hvad en tømrer laver.

Artiklen argumenterer for at al udeundervisning ikke er godt, at al udeskole-praksis ikke er ens, og at udeskole kan have forskellige udtryk og forskellige (ud)dannelses- og læringsmæssige konsekvenser.

Naturen er fyldt med insekter og smådyr i alle mulige størrelser, farver og former.

Eleverne fremstiller smykker af flettet lindebast.

Dyrk en skolehave med 6. klasse og lær om havebrug og organisering.