1. Forside
  2. Efterår

Efterår

Tag klassen med på fisketur.
0. - 3. klasse | 4. - 6. klasse | 7. - 9. klasse
Fisketur
Tag med ud og fisk - med klassen. Fisk i sø og å, ved fjorden eller ved kysten.
Undervisningsforløb
Biologi Madkundskab
+ 1 fag
Fjord- og Bælt - om den vigtigste hemmelighed
Fjord- og Bælt - om den vigtigste hemmelighed
Se denne video, og bliv klogere på hvorfor nogle dyr i havet er små mens andre er store.
Medier
Biologi Natur/Teknologi
Fjord- og Bælt - om fiskene
Fjord- og Bælt - om fiskene
Se denne video, og bliv klogere på fisk.
Medier
Biologi Natur/Teknologi
Bliv klogere på fjorden i Skjoldungernes Land. Foto: Nationalpark Skjoldungernes Land.
4. - 6. klasse
Fjordbingo
Gå på jagt efter liv i Roskilde Fjord
Undervisningsforløb
Natur/Teknologi
Sovende flagermus. Den hænger i træerne med hovedet nedad og har foldet sine vinger sammen. Flagermusene sover om dagen i hule træer og andre huler. Foto: NaturGrafik.dk
Flagermus og natsværmer
Flagermus og natsværmer er en leg, som viser, hvordan flagermusen jager.
Aktiviteter
Natur/Teknologi
Lad vand strømme gennem "byer" i en sandkasse!
0. - 3. klasse
Floder og huse
Forløbet skal give børnene en forståelse af, hvad der bestemmer vandløb og floders forløb, og hvordan vand har formet vores landskab og kan give oversvømmelser.
Undervisningsforløb
Geografi Natur/Teknologi
+ 1 fag
Lavendel med sommerfugl
Fodbad med urter
Et varmt fodbad med urter holder forkølelse og onde ånder væk.
Aktiviteter
Biologi Natur/Teknologi
Lav foldetræer. Foto og træer: Helen Klavsen.
0. - 3. klasse
Foldetræer
Hver elev vælger sig et træ, som de følger over et år. De fremstiller træet ved hjælp af foldeklip og maler det med tørre farver i de fire årstider.
Undervisningsforløb
Billedkunst
Udeskolebørn fra Gl. Rye skole leger. Foto: Martin Einfeldt.
0. - 3. klasse
Forhindringsbane
Eleverne bevæger sig gennem en forhindringsbane i skoven alene eller i hold. Samtidig øver de forskellige bevægelsesmønstre, balance og smidighed.
Undervisningsforløb
Idræt
Hasselnødder på hasselbusk. Foto: Malene Bendix.
7. - 9. klasse | Gymnasium
Forløb 1: Danske træer og buske - Generne forsvinder
Hvorfor og hvordan skal vi bevare vores oprindelige træer og buske.
Undervisningsforløb
Biologi
Redaktion på avis.
Gymnasium | 7. - 9. klasse
Forløb 2: Menneskets brug af træer og buske
Skriv og udgiv et magasin om menneskers brug af træer og buske. I kan trykke magasinet på papir eller udgive det på internettet.
 Undervisningsforløb
Biologi Dansk
+ 2 fag
Stor hornugle - en af de sjældne fugle i Danmark. Foto: NaturGrafik.
7. - 9. klasse | Gymnasium
Forløb 3: Biologisk mangfoldighed i skoven
Undersøg den biologiske mangfoldighed i forskellige skovtyper.
Undervisningsforløb
Biologi